برنامه هاي پژوهش در مركز ياسوكند

  به مناسبت هفته 1 1 هايي با هدف آشنايي با روشهاي تحقيق(علمي و نظري ) آشنايي با كتابهاي مرجع و علاقمند كردن آنها به مطالعه و تحقيق برگزار شد.

اين برنامه در دو روز براي اعضاي دختر و پسر به تعداد 25 نفر اجرا گرديد.

v           بحث آزاد

با توجه به نياز اعضا ونداشتن درك درست آنان از روشهاي تحقيق وپي بردن به چگونگي كار تحقيقي براي كتابهاي درسي كه انجام مي دهند زمينه اي براي بيان نظراتشان به صورت بحث آزاد مطرح كردم. 

سوال اول را اينگونه بود كه شما در تحقيقات درسي خود چگونه عمل مي كنيد؟

اعضا درباره روشهاي تحقيق كه براي كتابهاي درسي خود انجام مي دهند صحبت كردند و نقاط ضعف و قوت آنها با صحبتهاي اعضا به نقد گذاشته شد به نظر مي آمد كه آنها شناخت درستي از تحقيق كردن و روشهاي تحقيق ندارند. ضعف اعضا اين بود كه  آنها براي تحقيقات درسي فقط از اينترنت كپي مي كنند. بدون اينكه سراغ كتابهاي مرجع رفته يا مطالعه كنند. ياد آور شدم كه اينگونه كپي برداري ارزشي ندارد و سطح سواد شما را بالا نمي برد و شما بدون مطالعه از كتابهاي غير درسي نه تنها درس خود را ياد نمي گيريد بلكه به يك انسان بي سوادي كه هيچ علاقه اي به كتاب ندارد تبديل مي شويد. آنها همچنين از كمبود كتابهاي مرجع در مدارس نيز يكي از نقاط ضعفشان در تحقيق كلاسي است ياد كردند.

تحقيقات عملي و نظري را برايشان توضيح دادم كه تحقيقات عملي در آزمايشگاهها يا گروههاي هدف مورد ارزيابي قرار مي گيرند و تحقيقات نظري شامل نظريه هايي است كه هموز به مرحله عملي واثبات نرسيده اند.

سوال دوم هم اين بود كه چرا انسانها تحقيق مي كنند؟

اعضا نظرات خود را بيان كردند. در زير گلچيني از نظرات اعضا ارائه شده است.

: علم جديد كشف مي شود

: علم افزايش پيدا مي كند

: به انسانها خدمت مي كنند

: به آفريده هاي خدا پي مي برند

: جواب سوالات را پيدا مي كنند

: در آمدي بر اقتصاد كشورها و وابسته نبودن است

:محيط پيرامون را بهتر مي شناسيم

: انسانها در سلامت و رفاه زندگي كنند

: مي توان به يك انسان موفق تبديل شد

: از تقليد كوركورانه جلوگيري مي كند

v                       معرفي كتاب

كتابهاي مرجع موجود در كانون را به صورت باز بر روي ميز گذاشتم تا اعضا بررسي كنند و بيشتر با اينگونه كتابها آشنا شوند.

كتابهاي مرجع شامل: (دايره المعارف علمي كودكان و نوجوانان ، نجوم و فضا ، دانستنيهاي اسلامي براي نوجوانان ، دايناسورها ، چراهاي شگفت انگيز ، دانشنامه تصويري ، دايره المعارف پاسخ به چگونه هاي من)

v                       تحقيق

جهت آشنايي بهتربا تحقيق كردن  به تعداد اعضا، سوالاتي را در برگه نوشتم و به هر كدام از آنها دادم و خواستم در دايره المعارفها جستجو كنند و جوابها را در برگه بنويسند. در ادامه سوالات خود و جوابهايشان را براي اعضا بخوانند و توضيح دهند تا مطالب جديد از يكديگر ياد بگيرند.